Patrícia Ferreira · Psicóloga · CRP 07/33380

Aqui o acolhimento e a ciência caminham juntos

Avaliação Neuropsicológica e Psicoterapia com foco em acolhimento, clareza e direcionamento.

Prazer, eu sou

Patrícia Ferreira

Acredito que buscar ajuda é um ato de coragem e autocuidado, seja pela avaliação neuropsicológica ou pela psicoterapia. Se a psicoterapia é o caminho para o processo de transformação, a avaliação é a ferramenta que traz clareza sobre o "como" e o "porquê" do seu funcionamento.

Ver alguém sair de um lugar de sofrimento e chegar a uma forma mais leve e consciente de viver é o que me move na clínica. Na psicoterapia, isso se traduz em acolhimento, baseado na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), com recursos da Terapia Comportamental Dialética (DBT) quando o quadro pede, num processo colaborativo em que a técnica caminha lado a lado com a escuta.

Há uma década realizo avaliações neuropsicológicas, unindo rigor técnico a um olhar acolhedor. Meu objetivo não é apenas entregar um laudo, mas transformar uma investigação profunda em um mapa claro do seu funcionamento cognitivo e emocional.

O meu compromisso é ajudar você a desenvolver ferramentas próprias, ganhar mais clareza sobre si mesmo e se aproximar do que realmente importa para a sua vida. Conte comigo para trilhar esse caminho com você.

Formações:

Psicóloga (Unisinos) · CRP 07/33380

Mestre em Psicologia (Cognição Humana) — PUCRS

Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental — PUCRS

Mais de 10 anos de experiência em avaliação neuropsicológica

Formação em Psicoterapia em Neurodivergências (TEA e TDAH), com atuação desde 2018

Formação em Terapia Comportamental Dialética (DBT)

Presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia — Comissão Jovem (SBNp Jovem) — 2024 a 2026

Conectare Neuropsi — Sócia

Hope Neuropsiquiatria — Sócia

O que você sente hoje?

Às vezes, a mente parece um emaranhado de fios sem pontas visíveis, o excesso de informações e a dificuldade em organizar pensamentos impedem o avanço.

Esquecimentos e desorganização

Dificuldade de manter vínculos

Dificuldade em gerenciar o tempo

Sintomas depressivos e ansiosos

Suspeita de transtorno de personalidade

Suspeita de transtorno do neurodesenvolvimento

Não é apenas sobre tratar um sintoma ou buscar um diagnóstico, mas encontrar o fio condutor que trará sentido ao seu dia a dia. Você será acolhido e sua angústia validada com respeito.

Duas formas de direção

Como posso te ajudar

A atuação clínica reúne dois tipos de atendimento distintos, tanto para quem busca se compreender melhor quanto para profissionais de saúde que buscam refinar um tratamento, desenhados para trazer clareza sobre o seu funcionamento e uma direção segura para os próximos passos.

Avaliação

Avaliação Neuropsicológica: A Construção do Mapa

A avaliação neuropsicológica é um processo investigativo aprofundado, conduzido com instrumentos psicométricos padronizados e validados cientificamente para mapear o seu funcionamento cognitivo, comportamental e emocional. O resultado é um possível diagnóstico fundamentado e um relatório técnico que traz clareza objetiva para você, sua família ou o profissional de saúde que fez o encaminhamento, orientando com precisão qual caminho terapêutico e quais estratégias de intervenção seguir.

Psicoterapia

Psicoterapia: O Acompanhamento no Percurso

Baseada na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), com recursos da DBT e DBT RO quando o quadro pede, a psicoterapia é indicada tanto para quem já tem um diagnóstico e busca tratar seus sintomas quanto para quem quer se compreender melhor e evoluir. Trabalhamos juntos a organização da rotina, habilidades sociais e emocionais, e sintomas depressivos e ansiosos.

Onde e como

Formas de atendimento

Atendimentos online ou presenciais em Porto Alegre e Novo Hamburgo.
Flexibilidade para que o cuidado se ajuste à sua rotina, sem abrir mão da qualidade e da proximidade do acompanhamento.

O diferencial de abordagem

O que é a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)?

Diferente de terapias puramente introspectivas, a TCC foca na relação entre seus pensamentos, sentimentos e comportamentos.

Abordagem Prática

Você aprende técnicas para usar no seu dia a dia, fora do consultório.

Base Científica

É um dos modelos de terapia mais estudados e eficazes do mundo.

Colaboração

Você e eu trabalharemos como uma equipe para identificar os padrões que impedem o seu bem-estar.

Produção científica

Publicações e pesquisa

Estudos e capítulos publicados ao longo da trajetória acadêmica.

Performance-Based Functional Status Predicts Diffuse Cortical Atrophy in Alzheimer's Disease

Brain Sciences, 2026

Brief instrument for direct complex functionality assessment: a new ecological tool

Frontiers in Neuroscience, 2023

Does the frequency of reading and writing habits contribute to executive functions, intelligence and learning in adolescents?

Applied Neuropsychology-Child, 2022

Avaliação neuropsicológica no TEA

In: Tratado sobre o Transtorno do Espectro Autista, Artmed, 2026

Reserva cognitiva

In: Neuropsicologia do Envelhecimento, Ampla, 2023

Avaliação neuropsicológica em escolares do Ensino Fundamental e Médio

In: Neuropsicologia Escolar, 2020

The effect of intentionality on verbal memory assessment over days

Dementia & Neuropsychologia, 2020

Frequência dos hábitos de leitura e de escrita: qual seu papel na infância e no desenvolvimento

In: PIEEF, Memnon, 2025

Lesões do córtex pré-frontal

In: Tratado de Funções Executivas, Ampla, 2024

Estudo de caso no Comprometimento Cognitivo Leve

In: Estudos de Casos Clínicos em Neuropsicologia, Ampla, 2023

Neuropsicologia e terapia cognitivo-comportamental em idosos

In: Neuropsicologia e TCC: interfaces e contribuições, Ampla, 2021

Cuidador e o Impacto da Sobrecarga

Boletim da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2020

Performance-Based Functional Status Predicts Diffuse Cortical Atrophy in Alzheimer's Disease

Brain Sciences, 2026

Brief instrument for direct complex functionality assessment: a new ecological tool

Frontiers in Neuroscience, 2023

Does the frequency of reading and writing habits contribute to executive functions, intelligence and learning in adolescents?

Applied Neuropsychology-Child, 2022

Avaliação neuropsicológica no TEA

In: Tratado sobre o Transtorno do Espectro Autista, Artmed, 2026

Reserva cognitiva

In: Neuropsicologia do Envelhecimento, Ampla, 2023

Avaliação neuropsicológica em escolares do Ensino Fundamental e Médio

In: Neuropsicologia Escolar, 2020

The effect of intentionality on verbal memory assessment over days

Dementia & Neuropsychologia, 2020

Frequência dos hábitos de leitura e de escrita: qual seu papel na infância e no desenvolvimento

In: PIEEF, Memnon, 2025

Lesões do córtex pré-frontal

In: Tratado de Funções Executivas, Ampla, 2024

Estudo de caso no Comprometimento Cognitivo Leve

In: Estudos de Casos Clínicos em Neuropsicologia, Ampla, 2023

Neuropsicologia e terapia cognitivo-comportamental em idosos

In: Neuropsicologia e TCC: interfaces e contribuições, Ampla, 2021

Cuidador e o Impacto da Sobrecarga

Boletim da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2020

Publicações científicas de Patrícia Ferreira

KOCHHANN, RENATA; DA SILVA, PATRICIA FERREIRA; VAN DUINKERKEN, EELCO; HOLZ, MAILA ROSSATO; CHAVES, MARCIA LORENA FAGUNDES; BORELLI, WYLLIANS VENDRAMINI; FONSECA, ROCHELE PAZ. Performance-Based Functional Status Predicts Diffuse Cortical Atrophy in Alzheimer's Disease. Brain Sciences, v. 16, p. 295-305, 2026.
HOLZ, MAILA ROSSATO; KOCHHANN, RENATA; DA SILVA, PATRÍCIA FERREIRA; WILSON, MAXIMILIANO A.; FONSECA, ROCHELE PAZ. Brief instrument for direct complex functionality assessment: a new ecological tool. Frontiers in Neuroscience, v. 17, p. 1-8, 2023.
SALEM, A. A. G. G.; FERREIRA, P.; FELIZARDO, D. F.; HOLZ, M.; FONSECA, R. P. Does the frequency of reading and writing habits contribute to executive functions, intelligence, and learning in adolescents with healthy development? Applied Neuropsychology-Child, p. 1-11, 2022.
FIORIOLI, VALENTINA; GUINLE, VICTORIA AUGUSTO; DA SILVA, PATRICIA FERREIRA; HOLZ, M.; FONSECA, ROCHELE PAZ. Avaliação neuropsicológica no TEA. In: Rudimar Riesgo; Carmem Gottfried; Flávio Kapczinski (Org.). Tratado sobre o Transtorno do Espectro Autista. 1ed. Porto Alegre: Artmed, 2026, v. 1, p. 248-261.
FERREIRA, P.; HOLZ, M.; FONSECA, R. P.; KOCHHANN, R. Reserva cognitiva. In: Laiss Bertola; Renata Kochhann (Org.). Neuropsicologia do Envelhecimento. 1ed. Belo Horizonte: Ampla, 2023, v. 1, p. 88-98.
FERREIRA, P.; SALEM, A. A. G. G.; PEREIRA, A. H.; GONCALVES, H. A.; FONSECA, R. P. Avaliação neuropsicológica em escolares do Ensino Fundamental e do Ensino Médio - Instrumentos de exames de funções cognitivas e de leitura, escrita e aritmética. In: Fonseca, R. P.; Seabra, A. G.; Miranda, M. C. (Org.). Neuropsicologia Escolar. 1ed. 2020, p. 255-300.
KOCHHANN, R.; BEBER, B. C.; SILVA, P. F.; HOLZ, M. R.; RUSCHEL, R.; PADUA, A. C.; GODINHO, C. C.; IZQUIERDO, I.; CHAVES, M. L. F. The effect of intentionality on verbal memory assessment over days. Dementia & Neuropsychologia, v. 14, p. 366-371, 2020.
HOLZ, M. R.; SILVA, P. F.; KOCHHANN, R.; FONSECA, R. P. Frequência dos hábitos de leitura e de escrita: qual seu papel na infância e no desenvolvimento. In: Alessandra G. Seabra et al. (Org.). Programa de intervenção interdisciplinar para Ensino Fundamental (PIEEF): Conceitos teóricos. 1ed. Campinas: Memnon Edições Científicas, 2025, v. 1, p. 42-47.
KOCHHANN, R.; HOLZ, M. R.; SILVA, P. F. Lesões do córtex pré-frontal. In: Natália Martins Dias; Leandro Fernandes Malloy-Diniz (Org.). Tratado de funções executivas o comprometimento disexecutivo. 1ed. Belo Horizonte: Editora Ampla, 2024, v. 3, p. 97-109.
HOLZ, M. R.; SILVA, P. F.; FELIZARDO, D.; KOCHHANN, R. Estudo de caso no Comprometimento Cognitivo Leve: uma avaliação longitudinal do continuum. In: Nicolle Zimmermann; Rochele Paz Fonseca (Org.). Estudos de casos clínicos em neuropsicologia. 1ed. Belo Horizonte: Ampla, 2023, v. 1, p. 330-346.
HOLZ, M. R.; SILVA, P. F.; ZIBETTI, M. R. Neuropsicologia e terapia cognitivo-comportamental em idosos. In: Fernanda Lopes; Natalia Dias (Org.). Neuropsicologia e Terapia Cognitivo-Comportamental: interfaces e contribuições. 1ed. Belo Horizonte: Editora Ampla, 2021, v. 1, p. 233-245.
FERREIRA, P.; HOLZ, M. R. Cuidador e o Impacto da Sobrecarga. Boletim da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, São Paulo, p. 15-24, 01 abr. 2020.

Perguntas frequentes

Algumas dúvidas que costumam aparecer antes da primeira consulta.

Para adolescentes (a partir de 15 anos), adultos e idosos que notam dificuldades no dia a dia, como prejuízos de memória, atenção ou mudanças comportamentais, e buscam uma resposta clara sobre seu funcionamento.

Sim. Desde a pandemia, a neuropsicologia avançou muito no desenvolvimento de instrumentos validados para o formato online, permitindo que a avaliação seja conduzida com segurança e rigor científico. Hoje, é possível realizá-la tanto de forma totalmente online quanto no formato híbrido, combinando sessões online e presenciais.

A avaliação é uma ferramenta diagnóstica fundamental que auxilia médicos e outros profissionais a fecharem quadros clínicos com precisão técnica.

Iniciamos com uma sessão de anamnese, onde ouvimos sua história e contexto de vida para planejar as etapas seguintes de forma totalmente personalizada.

O próximo passo

Sua jornada em busca de clareza começa aqui

Permita-se encontrar o caminho.

Falar com a Patrícia via WhatsApp ↗

CRP 07/33380